ADAPTAČNÍ KURZY PRO ŠKOLY
Vznik nového třídního kolektivu nebo příchod jednotlivců do již fungující třídy.To jsou momenty, kdy se rozhoduje o tom, jak budou vztahy ve třídě fungovat další roky.
Adaptační kurzy pro školy pomáhají studentům navázat vztahy, nastavit zdravou komunikaci a předejít problémům ještě dřív, než vzniknou.
CO
ADAPTAČNÍ KURZ PŘINÁŠÍ
Adaptační kurz není „výlet“.
Je to investice do fungující třídy.
Pomáhá:
-
urychlit vzájemné poznání
-
vytvořit pocit sounáležitosti
-
zlepšit komunikaci a spolupráci
-
předcházet konfliktům a rizikovému chování
Dobrý třídní kolektiv znamená lepší výuku.
Děti se do školy víc těší, víc spolupracují
a víc si z výuky odnesou.
A ano – učí se v něm výrazně lépe
i učitelům.
PRO KOHO
JE KURZ VHODNÝ
Kdy má adaptační kurz největší smysl
-
vznik nového kolektivu (6. třídy, 1. ročníky SŠ)
-
příchod nových studentů do stávající třídy
-
problémy v „zajetém“ kolektivu, které se nedaří řešit ve škole
V těchto situacích dává adaptační pobyt největší efekt.
CÍL
ADAPTAČNÍHO KURZU
Cílem adaptačního kurzu je primárně:
-
seznámení studentů mezi sebou i s učiteli
-
vytvoření zdravých vztahů ve třídě
-
zlepšení komunikace a spolupráce
-
prevence rizikového chování
JAK PRACUJEME -
proč si vybrat adaptační kurz od Foxík
Program připravujeme vždy na míru, není to univerzální šablona. Každý kurz stavíme podle vašeho konkrétního kolektivu.
Zajímá nás:
proč na kurz jedete
co ve třídě funguje / nefunguje
jaké máte zaměření školy
Máte uměleckou školu? Technickou? Design?
Skvělé – program tomu přizpůsobíme tak, aby s tím studenti rezonovali.
1
Učitelé nejsou dozor.
Jsou součást týmu.
Program vedeme my, ale chceme vás u toho. Ne jako organizátory. Jako účastníky. Studenti extrémně vnímají, když do aktivit jdete s nimi. A právě tady vznikají vztahy, které ve třídě pak fungují.
2
Program ladíme společně
Před kurzem s vámi vše konzultujeme.
Přineseme návrhy → společně je doladíme → nastavíme očekávání.
Domluvíme i:
kde chcete být aktivně zapojeni
kde naopak chcete nechat prostor nám
3
Program kombinuje různé typy aktivit tak, aby měl skutečný dopad:
-
seznamovací hry a icebreakery
-
týmové aktivity na důvěru a spolupráci
-
pohybové a sportovní aktivity
-
strategické a komunikační hry
-
dramatické, výtvarné a relaxační aktivity
-
zábavné hry (ano, smích je klíčový nástroj)
-
reflexe a zpětná vazba
Právě reflexe je to, co dělá rozdíl.
Bez ní je to jen program. S ní je to změna.
NEJČASTĚJŠÍ OTÁZKY
na adaptační kurzy pro školy
- 01
- 02
- 03
- 04
- 05
- 06
- 07
